«ПОТОМКИ ПОМНЯТ»

КОНСПЕКТ БЕСЕДЫ С ДЕТЬМИ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ.

Автор: Мазурова Л.Е., старший воспитатель МДОУ N74, города Северодвинска Архангельской области.

В этом году отмечалось 300 – летие со дня рождения М.В. Ломоносова. Жизнь и деятельность этого сына России – вечный пример неукротимости человеческой мысли, стремления шагнуть за грань недоступного. К нашей гордости, М.В. Ломоносов – наш земляк. Поэтому в детском саду N74 «Винни – Пух» города Северодвинска Архангельской области, был разработан долгосрочный проект, который позволил прикоснуться педагогам, детям, родителям к личности великого ученого.

• Раскрыть перед детьми понятие «памятник»
• Дать знания о том, как увековечена память о М.В. Ломоносове (установлены памятники, названы улицы, Московский университет, города и др. населенные пункты носят его имя, учрежден международный фонд имени М.В. Ломоносова.
• Уточнить знания о том, память каких людей и за какие заслуги увековечивают в названии улиц, городов, в памятниках.
• Воспитывать уважение к памяти М.В.Ломоносова, гордость за то, что являемся его земляками.

Воспитатель. Это стихотворение было написано к 204–летию М.В.Ломоносова. А в этом году сколько лет со дня рождения М.В.Ломоносова мы отмечаем? (300 лет). Воспитатель. За 300 лет россияне и все прогрессивные люди Земли не только не забыли о великом поморе, но многое сделали для его памяти. Вспомните, кем был М.В.Ломоносов, какими науками занимался и что сделал для России? (первый русский академик, занимался физикой, химией, развивал горное дело, писал оды, был художником, написал много книг, основал Московский университет). Воспитатель. Расскажите где, в какой семье родился Михайло Ломоносов. (Рядом с Холмогорами, на одном из островов, в деревне у одного из рыбаков, Василия Дорофеевича Ломоносова, родился сын Михайло. С детства тянулся он к знаниям, наукам и в 19 лет ушел учиться в Москву. Три дня пешком догонял он рыбный обоз). Воспитатель. .Теперь деревня, где родился Михаил Ломоносов, носит его имя – это село Ломоносово. Посмотрите на карту, где оно расположено. Несмотря на то, что это маленький населенный пункт, там действует музей и есть училище, в котором обучают резьбе по кости, это старинный поморский промысел. А что еще названо именем великого ученого? (город Ломоносов в Ленинградской области, Московский Государственный университет им. М.В.Ломоносова, в Северодвинске есть проспект и площадь Ломоносова, в Петербурге имя Ломоносова нося т улицы, площади, мост, станция метро. В 1949 году в здании Кунсткамеры, где с 1741 года работал естествоиспытатель, открыт музей Ломоносова).. Воспитатель. А еще учрежден международный фонд имени Ломоносова. Благодарные потомки в разные годы создали и установили 15памятников М.В.Ломоносову в городах, где жил и работал ученый, ведется работа еще над двумя, которые установят в Архангельске и Красноярске. Воспитатель. Как вы понимаете слово памятник? (это каменная или гранитная фигура человека). Воспитатель. Памятник — это скульптурное или архитектурное сооружение в память, ушедшему человеку, месту, эпохе. Память каких людей и за какие заслуги увековечивают в памятниках? (Увековечивают ученых, космонавтов, писателей, полководцев). Воспитатель. Да, в памятниках, названиях улиц, площадей увековечивают память тех, кто прославил свое Отечество, сделал открытия мирового значения, кто сделал жизнь людей лучше. Как вы думаете, почему так много памятников М.В. Ломоносова создали скульпторы? ( М.В. Ломоносов сделал много открытий. Основал первый русский университет. Написал много книг.) Воспитатель. Вы все правильно перечислили. Его стремление, сына простого рыбака, из очень маленькой деревушки, отправившегося пешком, зимой в столицу за знаниями, учиться – это уже настоящий подвиг. Ломоносов продолжался учиться всю жизнь, сделал много открытий, которыми мы пользуемся до сих пор.

Дети с педагогом рассматривают фотографии памятников М.В.Ломоносова.

• Первый памятник, посвященный великому помору, был очень скромным, выполненным из досок П.И.Челищевым, в конце 18 века. Челищев специально приехал на родину Ломоносова и на берегу реки Курополки установил его. Это была четырехгранная пирамида, на гранях которой были отображены инструменты, приборы, помогавшие делать научные открытия, указывающие на занятия поэзией, физикой, химией, изобразительной деятельностью, горным делом. На памятнике присутствует изображение птицы совы, которая символизирует мудрость. Со временем памятник разрушился и не сохранился до наших дней.

• В Петербурге два памятника. 24 09.1892 года был открыт памятник М.В.Ломоносову на Чернышевской площади, у реки Фонтанки, в последствие переименованной в площадь Ломоносова. Памятник представляет собой бронзовый бюст ученого, установленный на сером мраморном постаменте, основание из красного гранита. Авторы П.П. Забелло и А.С.Лыткин. На барельефе отлиты слова А.С.Пушкина:

Невод рыбак расстилал по брегу студенаго моря: Мальчик отцу помогал Отрок, оставь рыбака! Мрежи иныя тебя ожидают, иныя заботы: Будешь умы уловлять, будешь помощник Царям!

• . Другой памятник, Бориса Петрова и Валентина Свешникова, открытый к 275-летию Ломоносова 22.11.1986 года. Памятник установлен у главного здания Петербургского Государственного университета, в котором Ломоносов прошел путь от студента до академика и ректора. Ученый изображен сидящим в задумчивой позе с раскрытой книгой в руке, взгляд устремлен на Неву.

• В Москве, на Воробьевых горах, перед клубной частью главного здания МГУ им. М.В.Ломоносова в 1953 году был установлен памятник первому русскому академику скульптором Н.В.Томским и архитектором Л.В.Рудневым. На высоком круглом гранитном постаменте установлена фигура ученого в полный рост.

• Перед корпусом МГУ на улице Моховой установлен памятник М.В.Ломоносову в1957 году скульптора И.И.Козловского, по замыслу и исполнению очень похож на памятник Б.Петрова и В.Свешникова в Петербурге.

• В Архангельске установлено три памятника знаменитому земляку: у АГТУ, ПГУ им. М.В. Ломоносова, на площади его имени Ломоносов изображен в образе поэта, в хитоне с лирой, скульптор Иван Мартос.

• В Северодвинске памятник знаменитому помору установлен на площади его имени 1.11.1958 года. Скульптор М.С.Алещенко и архитектор М.Д. Насекин изобразили Ломоносова держащим в руке свиток с проектом освоения Севера, без головного убора в знак уважения и преклонения перед своей землей.

• Очень символичный памятник установлен в городе Ломоносов, бывший Ораниенбаум, что в 40 километрах к западу от Петербурга. В местечке Усть-Рудица находилась усадьба М.В.Ломоносова, где ученый в 1753 году основал фабрику по изготовлению цветных смальт. Автор памятник а — скульптор Г.Д.Гликман. На постаменте — большой бюст М.В.Ломоносова на сером гранитном постаменте, ниже на приступочке фигура мальчика с книгой в руке.

Воспитатель. Мы с вами рассмотрели самые известные памятники, посвященные нашему земляку. Как вы считаете, каким хотели показать М.В. Ломоносова авторы памятников? (Ученым, писателем, поэтом). Воспитатель. Когда вы рассматриваете эти памятники, каким человеком представляете Ломоносова? (Немного уставшим, много читающим. Человеком, который гордится своей Родиной). Воспитатель. Какой из памятников ближе, понятнее вам? (Ответы детей). Воспитатель. Мы рассмотрели только небольшую часть памятников, посвященных ученому. Есть еще портрет, написанный неизвестным художником, выпущена юбилейная почтовая марка с изображением Ломоносова. В недалеком будущем в Архангельске появится 40-метровый памятник знаменитому помору в образе юноши скульптора Зураба Церетели. Это говорит о том, что не ослабевает интерес к личности М.В.Ломоносова, его трудам, открытиям.

Источник

Шёл, от мороза пряча руки, в Москву ходок из Холмогор.

Скачать:

Предварительный просмотр:

ИГРА «ЗВЁЗДНЫЙ ЧАС»,

ПОСВЯЩЁННАЯ 300-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ М.В. ЛОМОНОСОВА

Оборудование: мультимедийный проектор, ноутбук,

Награждение: дипломы, призы.

Подготовительный этап. К игре дети делятся на команды, придумывают название, приветствие, выбирают капитана. Один человек от команды учит стихотворение о Ломоносове.

• Дорогие, друзья, отгадайте имя нашего известного ученого: «Мать-крестьянка, отец-рыбак, а сын над всем миром царствует?». Кто это?
• Правильно, это Михаил Васильевич Ломоносов.

Под рокот свирепого моря,

В своей деревеньке глухой

Немало сурового горя

Ты видел, поэт дорогой…

…И быстро промчалося время

И северный серый мужик,

Узнавши тяжелое бремя,

Ты стал знаменит и велик. (“Памяти М.В.Ломоносова”

Сегодня наша игра посвящается великому помору – Ломоносову.

Представляем участников нашей игры. (Две команды)

Каждая команда, посовещавшись, выбирает вопрос на определённое количество звёзд на дорожке. Первая дорожка – «Детство», вторая – «Учёба», третья – «Ломоносов-учёный» На обдумывание вопроса даётся 30 секунд. Правильно ответив на вопрос, команда получает звёзды. В случае, если у команды нет правильного ответа, даётся шанс ответить другой команде. Если команде попалась «Своя игра» – участники предлагают свою ставку на количество звёзд. Если команда не отвечает правильно на вопрос, то отдаёт звёзды ведущему или той команде, которая дала правильный ответ. Если попался «Кот в мешке», то игроки должны догадаться, как предметы, которые лежат в мешке, связаны с жизнью Ломоносова.

А сейчас разыграем очерёдность команд для выбора заданий. Какая команда быстрее правильно ответит на вопрос, та и начинает игру.

Как назывался северный край Руси у Белого моря? (Поморье)

1 дорожка «Детство»

1 звезда. Когда родился М.В.Ломоносов? (19 ноября 1711 г.)

2 звезды. Как звали родителей Ломоносова? (Елена Ивановна, Василий Дорофеевич)

3 звезды. Где родился Ломоносов? (В деревне Мишанинской, недалеко от Холмогор)

4 звезды. Как называлось двухмачтовое судно, принадлежавшее отцу Ломоносова? (Сначала называлось – «Святой архангел Михаил», а потом – «Чайка».

5 звёзд. Своя игра. С детства Михаил Васильевич был приучен к труду: пас домашний скот, помогал взрослым в поле и на огороде. Времени на игры почти не оставалось. А потом отец стал брать Мишу с собой в море.

Во сколько лет Ломоносов первый раз вышел с отцом в море? (10 лет).

Можно представить, что чувствовал маленький Михаил, впервые оказавшись вдали от берега! Судно казалось таким ненадёжным, особенно когда ветер поднимал волны и солёные брызги били в лицо. Но показать, что ему страшно, он не мог: настоящий мужчина умеет побороть свой страх. И он помогал отцу вытаскивать тяжёлые сети с рыбой, и снова просил взять его с собой [1, С.12].

2 дорожка «Учёба»

Жажда знаний была сильнейшей страстью сей души, исполненной страстей (А.С.Пушкин).

1 звезда. Юный Ломоносов проделал путь от Холмогор до Москвы с обозом замороженной рыбы, вместе с рыбаками и купцами. Они ехали в Москву. Чтобы продать свой улов и вернуться обратно. А у Михаила была другая цель. Он хотел учиться[1,с. 20]

Во сколько лет Ломоносов начал учиться в Москве? (в 19 лет)

Шёл, от мороза пряча руки,

В Москву ходок из Холмогор.

Крутая вьюга заметала

Обоза северного след.

И ничего ещё не знала Москва про университет.

В котомке лук и кромка хлеба,

Когда в распахнутое небо

Вонзится твой высокий шпиль.

Когда смирится космос грозный,

Разыщет атомы рука,

И встанет он, одетый в бронзу.

Перед Россией на века.

2 звезды . В Славяно-греко-латинскую академию Михайла приняли: сказал, что он сын Холмогорского дворянина. 15 января 1731 года Ломоносов был зачислен в «низший класс», потому что совсем не знал латыни. В народе эту академию звали попросту …

Как называли эту академию в народе?

3 звезды. Кот в мешке.

Назови книги и авторов, которые Ломоносов назвал «вратами своей учёности»? («Грамматика » Мелентия Смотрицкого, «Арифметика» Леонтия Магницкого.)

4 звезды. Когда Михайло учился в последнем классе Славяно-греко-латинской академии, пришла бумага. Было велено отобрать из учеников двенадцать человек «в науках достойных» и отправить их в Академию наук. Первым назвали Ломоносова.

Где находилась эта Академия наук, в которую направили учиться Ломоносова как лучшего ученика? (В Санкт-Петербурге)

5 звёзд . Своя игра. В какой стране учился Ломоносов за границей? (В Германии и Голландии)

Там в Германии и Голландии, проходят ещё 5 лет жизни Михаила. Там он женится. Его жену звали Елизавета. Дочку он назвал Елена [1,с. 28].

3 дорожка. Ломоносов-учёный.

Историк, механик, химик художник и стихотворец, он всё испытал и всё проник… (А.С. Пушкин)

1 звёзда. Кот в мешке. Назови предмет, который изобрёл Ломоносов для наблюдения в сумерках? (Ночезрительная труба)

2 звёзды. Своя игра. «В России во времена Ломоносова почти все учёные были иностранцами. Он мечтал о том, чтобы русские талантливые люди получали достойное образование. Ведь без них невозможно развитие страны. Нужно создавать новые учебные заведения. Благодаря стараниям Ломоносова, открывается университет» [1,с. 32].

Где и когда? (В Москве, 1755 году)

3 звёзды. Что Ломоносов открыл у планеты Венера? (Атмосферу)

4 звёзд. Какая была особенно любима М.В. Ломоносовым? (Химия)

Источник